Generasi Kreatif

(Berpose sebelum melakukan kunjungan.)

     Halooo, kembali lagi bersama kami Generasi Kreatif. Kali ini kami ingin berbagi cerita tentang kunjungan kami yang kedelapan ke TPA Al-Iman. Kunjungan ini adalah kunjungan penutup rangkaian acara kami. Pada kunjungan kali ini, agenda yang dilakukan adalah :

1. Menyanyikan lagu Indonesia Raya

2. Permainan alat peraga

3. Apresiasi terhadap karya yang telah dibuat oleh anak-anak

4. Pemberian souvenir sebagai ungkapan rasa terimakasih dan kenang-kenangan

     Langsung saja, setelah acara dibuka oleh Mas Abiyan dengan pembacaan surat Al-Fatihah bersama anak-anak, acara dilanjutkan dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Mas Arga berperan sebagai dirijennya.

(Link video menyanyikan lagu Indonesia Raya : https://youtu.be/Z4TWS4FKNZM)

     Setelah menyanyika lagu Indonesia Raya, acara dilanjutkan dengan permainan alat peraga. Dengan memanfaatkan tongkat narsis yang kami bawa, anak-anak diminta kreatif untuk berimajinasi. Setiap anak memanfaatkan tongkat narsis untuk menganggap tongkat narsis itu adalah benda yang lain. Misalnya, tongkat narsisnya dianggap sekop. Maka bisa diperagakkan seolah-olah sedang mengambil pasir dengan tongkat narsis. Anak-anak berbaris dari depan ke belakang untuk menunggu gilirannya masing-masing. Gaya yang sudah dipakai tidak boleh dipakai ulang.

(Link video permainan alat peraga : https://youtu.be/xRMV9UJuyNQ)

     Dilanjut dengan acara apresiasi terhadap karya yang telah dibuat oleh anak-anak. Ada empat kategori berbeda untuk masing-masing kelompok, yaitu tercepat, terrapih, terinovatif, dan terkompak. Untuk tercepat diberikan kepada kelompok satu, terrapih untuk kelompok dua, terinovatif untuk kelompok tiga, dan terkompak untuk kelompok empat,

 (Kelompok satu sebagai kelompok yang tercepat.)

 (Kelompok dua sebagai kelompok yang terrapih.)

(Kelompok tiga sebagai kelompok yang terinovatif.)

- Stik es krim

- Makanan

- Kata kutipan sesuai kategori masing-masing

     Stik es krim yang kami berikan semoga bisa dipakai anak-anak untuk berkreasi membuat hal yang mereka inginkan. Sementara itu, kata kutipan yang kami berikan untuk masing-masing kategori adalah sebagai berikut :

     Kembali lagi bersama kami Generasi Kreatif. Kali ini kami ingin berbagi cerita tentang kunjungan kami yang ketujuh ke TPA Al-Iman. Pada kunjungan kali ini, kami dan anak-anak menonton film bersama. Film yang kami tonton masih sesuai dengan tujuan proyek kelompok kami, yaitu menumbuhkan pribadi yang kreatif dalam diri anak-anak. Film yang kami pilih untuk ditonton bersama adalah "Big Hero 6".

(Poster film "Big Hero 6".)

     Film ini bercerita tentang seorang anak jenius bersama robotnya, Baymax. Film ini mengajarkan anak-anak untuk kreatif, gigih (dicontohkan dengan pembuatan Baymax yang baru berhasil pada percobaan yang ke-84 !), rendah hati, dan semangat menciptakan teknologi demi kebaikan.

(Suasana ketika menonton film "Big Hero 6".)

(Begitu lahapnya anak-anak hehehe....)

(Tidak lupa untuk menjaga kebersihan.)

     Walaupun acara pada kunjungan kali ini sederhana, semoga anak-anak bisa mengambil pesan moral dari film "Big Hero 6" ini. Salam kreatif ! 

     Hai ! Kembali lagi bersama kami Generasi Kreatif. Kali ini kita akan berbagi cerita tentang kunjungan kami ke TPA Al-Iman yang keenam. Kunjugan kali ini berbeda dengan yang sebelum-sebelumnya. Pada kunjungan yang keenam ini, kita berfokus menghibur adik-adik TPA Al-Iman. Hal ini dilakukan agar rangkaian acara tidak terkesan monoton dan menghindari kejenuhan adik-adik TPA Al-Iman. Sekali-sekali kita refreshing bareng lah...hehehe

    Agenda yang kami lakukan bersama dengan adik-adik TPA Al-Iman adalah bermain lempar air. Permainan yang menyenangkan dengan peralatan yang sederhana. Peralatan yang kami persiapkan adalah :

(Peralatan yang dibutuhkan untuk permainan lempar air.)

- Kardus yang dibentuk menyerupai tameng

- Plastik yang diisi air

     Cara bermainnya anak-anak dibagi menjadi dua tim. Dalam setiap tim ada yang memegang tameng dua buah. Setiap tim mempunyai amunisi, plastik yang diisi air, yang sama jumlahnya. Untuk memenangkan permainan ada dua cara. Pertama, melemparkan amunisi ke badan setiap anggota tim lawan. Kedua, mengambil atau merobek semua tameng yang dimiliki tim lawan.

     Dalam permainan pertama, pembimbing yang ikut bermain bersama anak-anak adalah Abiyan dan Arga. Kedua pembimbing ini menjadi lawan untuk satu sama lain. Sedangkan Rio merekam permainan. Permainan pertama dimenangkan oleh tim Mas Arga.

   

     Kembali bersama kami Generasi Kreatif ! Yeaaa.... Kali ini kita akan berbagi cerita tentang kunjungan proyek kelompok kami yang kelima. Seperti kunjungan sebelum-sebelumnya, agenda kunjungan terdiri atas dua agenda pokok, yaitu permainan dan pembuatan prakarya. Permainan yang dimainkan pada kunjungan kali ini adalah permainan tebak gerakan tubuh. Sedangkan pembuatan prakaryanya berbeda dengan konsep pembuatan prakarya sebelum-sebelumnya. Biasanya kami menunjukkan contoh prakarya yang telah kami buat terlebih dulu untuk dijadikan acuan bagi anak-anak. Sekarang, kami hanya menyediakan bahan-bahan yang bisa digunakan anak-anak untuk membuat prakaryanya.

     Dalam setiap kunjungan yang dilakukan hari Selasa atau Rabu, acara selalu dibuka dengan pembacaan surat pendek Al-Qur'an terlebih dahulu. Kami mengikuti anak-anak dan pengajar TPA membaca surat pendek Al-Qur'an. Setelah pembacaan surat pendek Al-Qur'an selesai, acara baru kami mulai dengan pembawa acaranya, yaitu Mas Jeje...(Jeehad).

     Agenda pertama pun dimulai, yaitu permainan.

 (Kami menjelaskan permainan tebak gerak tubuh kepada anak-anak.)

     Anak-anak berbaris ke belakang. Anak yang berada di paling belakang bertugas mengubah kata-kata yang kami ucapkan kepadanya menjadi gerakan-gerakan tubuh. Gerakan tubuh yang diperagakan harus mudah dimengerti oleh anak-anak yang lain karena gerakan tubuh ini akan diperagakan oleh anak-anak di depannya sesuai pengertian masing-masing. Sementara itu, tugas anak yang berada di paling depan adalah menebak gerakan tubuh yang diperagakan teman di belakangnya dengan kata-kata. Jika kata yang diucapkan anak paling depan sesuai dengan apa yang kami ucapkan, berarti mereka berhasil. Jika tidak, kami akan tanyakan ke anak-anak yang ada di belakangnya apa arti gerakan yang mereka peragakan.

(Suasana pembuatan prakarya.)

(Kelompok satu yang ingin membuat relief.)

(Kelompok dua yang ingin membuat kebun binatang.)

(Kelompok tiga yang ingin membuat pangkalan militer.)

(Arga yang sedang membuat prakaryanya sendiri.)

     Pada kunjungan kali ini, beberapa anak berhalangan untuk hadir maka pembuatan prakarya dibagi menjadi tiga kelompok. Karena satu pembimbing sudah cukup untuk setiap kelompok ditambah anak-anak yang mandiri, Arga membuat prakaryanya sendiri sebagai penyemangat bagi anak-anak.

 (Karya kelompok satu.)

 (Karya Mas Arga.)